Una de las barreras profesionales más marcadas que tenemos como país, está en el dominio del inglés como segunda lengua. En la industria de las comunicaciones y el mercadeo, este idioma se hace indispensable para aspirar a cargos directivos. Por este motivo, preocupa el último estudio EF EPI (English Proficiency Index), de EF Education First, que dejó muy mal parado a nuestro país. En este se analizaron datos de 2,2 millones de personas no nativas de habla inglesa en 100 países y regiones.

Estudio EF-EPI

Este Índice de Dominio de Inglés EF (EF EPI) que mide las habilidades de lectura y comprensión auditiva, dio a conocer datos de 2,2 millones de personas no nativas de habla inglesa en 100 países y regiones. A nivel Latinoamérica, Colombia ocupa el lugar número 17 de un total de 19 territorios, manteniendo la misma posición dentro de la región con respecto al año pasado.

En el 2018 y 2019, Colombia tuvo el lugar número 68, mientras que este año se ubicó en el puesto 77. Entre las principales ciudades, Medellín tuvo la mejor calificación, con un puntaje de 492, seguido de Barranquilla (491), Bucaramanga (481), Bogotá (473), Cartagena (464) y Cali (452). Sin embargo, al igual que el resto del país, las seis urbes reportan un nivel “bajo de inglés”.

¨Estamos viviendo grandes desafíos en el 2020, es por esto que el sector educativo debe fortalecer cada vez más las habilidades de inglés en los colombianos y reforzar entre la población la importancia de contar con un segundo idioma para su crecimiento profesional. El EF EPI contiene valiosas ideas para que los responsables de la formulación de políticas evalúen y fortalezcan la capacidad de aprendizaje de idiomas en sus organizaciones y gobiernos¨, afirma Catalina Arteaga, Country Manager de EF Education First Colombia.

En cuanto a regiones, el estudio señaló que Atlántico se ubicó en la primera posición con un puntaje de 487, seguido de Antioquia (485), Santander y Quindío (475), Caldas (457), Bolivar (457), Meta y Boyacá (453).

Principales hallazgos en Latinoamérica

Según el ranking, doce de los 19 países latinoamericanos mejoraron su dominio del inglés de adultos y cuatro mejoraron significativamente, continuando así la tendencia ascendente de América Latina a pesar de la importante disminución de México.

Adicionalmente, Argentina continúa siendo el país con mayor dominio de la región ubicándose en el puesto global número 25 con un nivel “alto” de inglés. Esto la ubica 52 posiciones por encima de Colombia en el ranking mundial, mientras México ocupa el número 82 y Ecuador el 93 en la lista.

A nivel global, las personas de 26 a 30 años tienen el mayor dominio del inglés en todo el mundo, pero los adultos mayores de 40 años obtienen mejores resultados que los de 18 a 20 años, lo que subraya el papel de las universidades y los lugares de trabajo en el desarrollo de los conocimientos de inglés.

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